刁蛮小仙的校园逆袭之旅第160章 教学深耕再展锋芒

小悠最近有点烦。

虽然她凭借着仙侠界独有的知识和温羽暗戳戳的帮助成功晋升校园明星导师成了学校里的“仙侠女王”但新的挑战也随之而来——怎么让这些凡人学生理解更深奥的仙侠知识？ 之前的“寓教于乐”在基础知识讲解上效果拔群可到了“炼器”、“阵法”这种更抽象的概念就有点像对牛弹琴了。

小悠对着教案愁眉苦脸精致的小脸都皱成了包子。

“愁啥呢我的小仙女？”温羽不知何时出现在她身后懒洋洋地把下巴搁在她肩膀上。

小悠把教案往他面前一摊：“你看这些知识光靠讲他们根本理解不了啊！再这样下去教学进度要完犊子了！” 温羽扫了一眼慢悠悠地说：“让他们自己编故事试试？实践出真知嘛。

” “编故事？”小悠眼睛一亮“这个主意不错！让他们自己设计法器、阵法还能顺便培养团队合作能力简直完美！” 说干就干第二天上课小悠宣布了这个新计划。

教室里顿时炸开了锅。

调皮学生甲平时上课就喜欢搞点小动作这会儿更是跃跃欲试准备好好“发挥”一下给小悠的课堂添点“乐趣”。

他偷偷摸摸地跟同桌嘀咕：“看我等会儿怎么整活儿！” 然而当小悠站在讲台上眼神扫过全班最终落在调皮学生甲身上时他心头一震。

那双明亮的眼睛里充满了期待没有一丝责备却让他莫名地感到一股压力。

他竟然鬼使神差地点了点头第一次认真地投入到小组讨论中。

其他学生看到他这反常的举动也都面面相觑教室里渐渐安静下来只留下翻阅资料和低声讨论的声音。

下课铃响了但所有小组都还沉浸在自己的仙侠世界里没有一个人离开。

优秀学生代表平时对这些“虚无缥缈”的仙侠知识嗤之以鼻此刻却眉头紧锁对着图纸上的阵法喃喃自语：“这个阵眼的位置……” 课堂上平时吊儿郎当的优秀学生代表竟然像打了鸡血一样化身“仙侠大师”引经据典滔滔不绝地讲解着阵法原理其他小组成员听得一愣一愣的。

他甚至还把最近爆火的梗巧妙地融入故事里引得同学们哄堂大笑连平时最爱睡觉的同学都听得津津有味。

各小组之间竞争也异常激烈你追我赶生怕落后整个教室充满了学习的热情简直比追星现场还要火爆！ 到了故事展示环节每个小组都使出浑身解数有的用PPT制作了酷炫的特效有的甚至现场表演了一段“仙侠大戏”把课堂变成了欢乐的海洋。

就连调皮学生甲所在的小组也拿出了让人惊艳的作品他们用乐高积木搭建了一个微缩的“修仙门派”每个细节都做得惟妙惟肖连小悠都忍不住给他们点赞。

看到学生们如此投入小悠心里乐开了花成就感爆棚感觉自己离“金牌仙侠导师”的称号又近了一步。

看着这一切温羽嘴角微微上扬眼中闪过一丝狡黠的光芒。

他悄悄走到小悠身边低声说道：“看来你的教学方法很有效嘛小仙女。

”小悠得意地扬了扬下巴正要开口却突然听到走廊里传来一阵窃窃私语…… 走廊里的窃窃私语越来越清晰嫉妒小悠的导师乙酸溜溜的声音飘了进来：“哼搞些花里胡哨的东西以为这样就能提高教学水平？不过是哗众取宠罢了！” 另一个导师也附和道：“就是仙侠知识博大精深岂是儿戏？我看这小测验一出立马就原形毕露了！” 小悠的笑容僵在了脸上握紧了拳头。

温羽察觉到她的情绪变化轻轻地拍了拍她的手背示意她稍安勿躁。

嫉妒小悠的导师乙果然没安生联合其他导师以“教学拓展之深化”的名义向学校提议对所有学生进行一次全校性的仙侠知识小测验并且要求在极短的时间内完成。

这摆明了就是针对小悠想让她下不来台。

消息一出整个校园都炸开了锅。

傍晚夕阳的余晖洒在校园的操场上小悠烦躁地在塑胶跑道上走来走去像一只热锅上的蚂蚁。

温羽坐在一旁的看台上静静地看着她。

“这老乙简直就是个老六！故意搞我！”小悠气鼓鼓地踢飞一颗小石子“这突击考试别说学生了我自己都没准备好！” 温羽起身走到她面前轻轻握住她的手：“别慌有我在。

” 他手上的温度透过肌肤传递到小悠的心底让她莫名的安心。

她深吸一口气看着温羽的眼睛坚定地说：“好我接受挑战！” 然而短时间内提升全体学生的知识掌握程度谈何容易？ 小悠冥思苦想却始终找不到有效的办法。

时间一分一秒地流逝距离小测验的日子越来越近了…… “温羽你说我该怎么办？”小悠的声音带着一丝颤抖。

温羽看着她眼神中闪过一丝光芒…… “或许我们可以试试……” 喜欢刁蛮小仙的校园逆袭之旅请大家收藏：()刁蛮小仙的校园逆袭之旅20小说网更新速度全网最快。

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