重生之逆流职场第114章 小观察员的分享彩排与意外插曲

第一百一十四章 小观察员的分享彩排与意外插曲 距离上海采购团队来访还有一周南坡地的田埂边每天都能听到孩子们的讨论声——“小观察员”们正忙着准备生态种植分享。

朵朵把厚厚的观察本按“发芽期”“生长期”“绿肥期”分成三册封面上还画了三叶草和三七苗的卡通图案；其他孩子则分工整理照片把新芽特写、土壤检测数据、翻耕机作业的画面按时间线贴在展板上连考察员取样本的场景都没落下。

“分享要从春雨后第一次看芽开始讲这样最有画面感。

”朵朵站在田埂上手里拿着自制的讲解卡片像个小老师一样组织彩排。

她刚讲到“一平方米有28株新芽”旁边的小宇突然举手：“要是采购叔叔问为什么三叶草能吸引瓢虫我怕说不清楚。

”这话让其他孩子也慌了神纷纷七嘴八舌地问“要是忘数据怎么办”“讲错生态原理会不会闹笑话”。

正在调试灌溉设备的技术员听到了放下手里的水管走过来：“别慌咱们把原理编成小故事就好记了。

”他蹲下来用树枝在地上画了个简单的食物链：“三叶草的汁液会吸引蚜虫而瓢虫最喜欢吃蚜虫就像你们喜欢吃草莓一样这样一说大家就懂了。

”说着他还从口袋里掏出之前拍的瓢虫趴在三叶草上的照片“到时候指着照片讲比光说数据更清楚。

” 老周也凑过来帮忙把关键数据做成了“记忆卡片”：“发芽率90%、土壤有机质提升0.5%（0.2%+0.3%）、绿肥鲜重每亩2000公斤就记这三个核心数其他细节照着观察本念就行。

”孩子们跟着老周念了几遍紧张的情绪渐渐缓解又开始重新彩排。

这次朵朵带头讲小宇负责展示照片其他人补充观察时的趣事比如“量芽高时发现叶片上的水珠会反光”“埋绿肥时摸到了软软的蚯蚓”气氛一下子轻松起来。

可彩排到一半天空突然飘起小雨。

孩子们赶紧把展板往屋檐下搬却不小心碰掉了几张照片其中一张“绿肥翻耕后土壤特写”还沾了泥点。

朵朵急得差点哭出来：“这张照片最能体现土壤变化现在脏了怎么办？”小张正好背着平板电脑来更新“生态账本”看到这一幕立刻说：“别担心我手机里存着所有照片的电子版现在就能重新打印。

” 他带着孩子们回到临时搭建的小仓库用便携式打印机重新打印照片还帮他们在照片旁边加了小标注比如“2024年X月X日绿肥翻耕后第1天土壤湿润度65%”。

等重新贴好展板雨也停了夕阳透过云层洒在展板上孩子们看着整齐的照片和笔记又恢复了信心。

“明天咱们再彩排一次重点练怎么回答问题。

”朵朵拍了拍小伙伴的肩膀把讲解卡片放进观察本里。

老周看着这群认真的孩子笑着对小张说：“有他们这么用心采购团队肯定能感受到咱们生态种植的诚意。

”夜色渐浓田埂边的路灯亮了起来孩子们收拾东西时还在小声讨论着明天要改进的地方而仓库里的展板静静立着等待着一周后向采购团队讲述文山三七的生态故事。

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