穿越七零都跟阎王谈过判还怕啥第709章

周小小站在那里浑身冰凉心脏狂跳几乎要跳出胸腔。

巨大的恐惧和冤屈攫住了她。

她张了张嘴却发不出声音。

她知道这一次张婶抓住了足以致命的“把柄”。

就在这千钧一发之际周小小的目光猛地扫过那本翻开的诗集某一页又快速掠过那个银锁片。

一个机智的念头像闪电一样劈开了她混乱的脑海！ 她猛地吸了一口气强迫自己镇定下来甚至脸上努力挤出一丝混合着惊讶和恍然大悟的表情。

“主任！”她的声音因为紧张而有些嘶哑但却异常清晰“这本书……这个锁片……我……我差点忘了它们的存在！” 她不等主任和张婶反应快步走到箱子旁指着那本书说：“主任请您翻到最后一页看看背面是不是写着字？” 主任狐疑地看了她一眼依言翻到最后一页。

果然泛黄的纸张背面用毛笔写着一行稍大的字：“民国三十八年春 弃之箱底 盼再见天日时 已是新人之新天地” 周小小的眼泪瞬间涌了出来这一次不是完全伪装而是劫后余生的后怕和一种抓住机会的激动 “主任！”她哽咽着声音充满了“感情”“这是我母亲留下的！她、她是在解放前夕意识到家庭的错误和新时代即将来临自己把这些她过去喜欢的东西包起来藏在箱底！她写下这句话是希望、是盼望有一天到了新社会这些东西不再是旧时代的玩物而是能成为……成为教育人的反面教材！她希望得到改造的我们能带着它们告诉人们旧文化、旧习俗是如何被抛弃和批判的！她希望它们能‘再见天日’是为了让它们彻底死亡而不是复活啊！” 她指着那银锁片：“这个也不是什么财宝！这上面刻的是‘长命百岁’是旧社会迷信的东西！我母亲留下它同样是为了有朝一日能批判它！主任我母亲她……她是在用这种方式表达她的悔恨和对新社会的期盼啊！我、我竟然差点忘了母亲的这番苦心！我真是……” 周小小说得情真意切声泪俱下。

她巧妙地将“收藏”解释为“封存以待批判”将“留恋”扭曲为“决绝的告别和改造的愿望”。

她利用了那个时代特有的逻辑和语言将自己母亲的行为塑造成了一种具有“超前觉悟”的自我批判行为。

主任愣住了反复看着那行字“盼再见天日时已是新人之新天地”。

这行字的时间（解放前夕）、内容和语气确实与周小小的解释惊人地吻合！它表达的是一种决绝的告别而非留恋。

王委员适时地开口了语气带着感慨：“主任你看这……如果是这样那周小小的母亲倒真是……真是用心良苦啊。

这东西留着确实……确实可以作为反面教材教育意义很大啊。

” 张婶傻眼了她万万没想到还有这一出！她急赤白脸地喊道：“她胡说！这是她编的！她母亲怎么可能……” “张婶同志！”主任猛地打断她语气严厉起来“这白纸黑字写着呢！‘民国三十八年’（即1949年）‘新人之新天地’这难道是周小小现在能编出来的吗？这很符合当时一些进步人士的思想转变过程！” 主任的态度彻底转变了。

周小小的急智解释加上那行极具欺骗性和时代特色的“证词”完美地将一场灾难扭转为了一次“深刻的教育发现”。

甚至周小小那“忘了吗？”的反应也更符合一个积极改造、努力抛弃过去的青年形象——谁还会整天惦记着要批判的“糟粕”呢？ 主任小心地将书和锁片重新包好语气缓和了许多：“周小小同志这件事你虽然是无心的但也提醒了你对于这些旧物要有更清醒的认识。

这样吧这东西组织暂时替你保管将来如果有合适的教育活动或许真能像你母亲希望的那样发挥一点反面教材的作用。

你看怎么样？” 周小小立刻点头脸上还挂着泪痕：“谢谢主任！交给组织处理最好不过！我母亲如果知道也一定会欣慰的。

” 检查结束了。

主任带着那包“反面教材”和王委员等人走了。

临走前主任还安慰了周小小两句让她别背思想包袱。

张婶脸色灰败像斗败的公鸡灰溜溜地走了甚至没敢再看周小小一眼。

她又一次失败了而且败得更惨几乎赔上了自己的公信力。

门关上了。

周小小背靠着门板浑身虚脱冷汗这才后知后觉地浸透了内衣。

她双腿发软慢慢地滑坐到地上。

刚才那一幕太过惊险。

她是在拿自己的命运做赌注！那行字她母亲写的时候或许真有几分那种意思但更多的恐怕是一个旧式女子在时代巨变前的迷茫与不舍。

她却将其完全解读成了另一种极端进步的含义。

她成功了吗？暂时是的。

她又一次用急智和对话语的巧妙运用化解了危机。

但她的心里没有喜悦只有无尽的疲惫和一种深切的悲凉。

她必须如此扭曲亲人的本意才能保护自己。

她生活在一个需要时刻解读话语、时刻警惕陷阱、时刻准备着用一套标准答案来应对一切质疑的环境里。

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