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道星游学生第76章 不同的世界

美术课已经进入到彩铅静物画部分了。

这天上午方尘正在给第一组的半成品习作做分析、讲评。

几张画一溜排开摆在静物台旁边。

对比着静物每张画的不足之处都一目了然…… “构图、透视、比例这些都没有什么问题。

主要问题在明暗关系和色彩关系上…… 咱们现在已经进入色彩阶段了要学会将明暗和色彩结合起来处理不要将所有暗部都画得死黑一片要注意亮部与暗部的冷暖变化特别是这些水果根本不需要用黑色、褐色么暗部也是鲜艳的、饱满的、充满水分的你一用黑色、褐色它就干瘪了、腐烂了……谁会买这样的水果呀?…… 静物画本来就是反映美好富足的生活的你把水果都画得干瘪、腐烂了怎么体现美好富足的生活呀?” 讲到这里方尘心中一动:现在人们的餐桌浪费现象、崇洋媚外现象、追捧“国外的奢侈品”现象归根结底也是在追求富足、美好的生活…… 但追偏了…… 中国古人可不是这样的…… 在中国古人那里富足、美好的生活首先是精神上的富足与美好…… 所以中国画中没有静物画这个概念。

在西方绘画中采摘的花卉、打猎回来的动物尸体都可以做为静物画的表现对象;而在中国画中这些都是以花鸟画、翎毛走兽画的形式表现出来的是自然界中鲜活的形象。

一千年前当西方巨匠在画室中描摹动物标本时中国画家却在自然中眼观手追在山水游历中写生。

所以中国画是更高级的艺术。

如果非要在中国画中找出一个与静物画这个概念相对应的画种那就只能是博古画了但其表现内容是何等的高雅、古朴、大气、厚重! 课间在教员休息室几位老师又在大聊特聊她们的衣饰。

见到方尘进来都不吭声了。

方尘接完水转身正要走却被人叫住了。

“哎方老师你里面那个是和服吗?” 方尘停下脚步低头看了看原来可能是上课时太热无意中把灰色毛料西服的扣子解开了露出了里面的月白色中衣。

“噢这个呀是汉服中衣。

”方尘笑了笑冲大家点点头。

走了。

坚坚开始学小提琴后不久方尘想到孩子很快就会长大早晚也得买成人小提琴。

还不如早就买了自己也可以学一学。

就这样买了把成人小提琴。

跟着儿子一起学琴。

但在耳朵旁边拉响震得自己脑子里都乱乱的没学几天就厌烦了。

想起童年、少年时代学山水画时常常画的那些抱琴、抚琴的点景人物当时画的人物都极小所以古琴也只是两根线勾勒而成一直好奇那个古琴到底是什么样的更向往在山水中抚琴的生活。

于是买了古琴开始自己摸索着学古琴。

于是又买了汉服以配合古琴。

于是每天晚上着汉服抚古琴生活似乎也优雅了起来。

人们貌似活在同一个世界里其实是活在不同的世界中的…… 每个人都活在自己愿意关注的世界中…… ------------------------ 生活总是在上演着雷同的戏码。

将近期末的时候方尘又收到了退画室的通知。

这使人回想起两年前的时候。

这回估计也是如此吧?不光是要退画室了可能连课都不能上了吧? 历史在重演似乎回到了两年前。

唯一的不同是两年前系主任是魏秀云;两年后的今天系主任是夏波。

前一段时间全系大会上夏波主任的不点名批评还轰响在耳畔…… 在画室中方尘轻车熟路、手脚麻利地收拾个人物品打包装入纸箱。

东西虽然很零散但归拢到一起也并不多一个纸箱就足以装下交钥匙时抱上纸箱抬腿就可以走。

退画室很简单只是这几幅油画儿可怎么办呢? 画室里已经收拾整理好个人物品的方尘呆呆地看着这几幅油画正在发愁。

这时黄婷娟来了。

“这有什么好发愁的?送人呗!” “送给谁呀?谁会要呀?” “我要啊!这么好的画傻子才不要呢!我可真要拿走两张了!” “好!好!你随便挑!” 因为一直被贬低方尘对自己的画也没什么信心这会儿有人要当然是大喜过望、求之不得。

就这样几个平时说得上话的同事你两幅我三幅地就把画都拿走了。

一切都收拾停当只等人收钥匙了。

这天晚饭后孩子在写作业方尘打开电脑搜出了几所学校的面向社会公开招聘信息略加比较确定了两个离家相对比较近的学校按照这两个学校的招聘要求写应聘简历。

第二天又修改了一番便分别发了出去。

两年前三十六岁投出的应聘简历很快就有了回音。

两年后三十八岁应该也会很顺利的吧? 两年了仿佛只是在原地转了个圈儿。

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