女穿男之墨兰科举路第54章 魁首

然而盛长梧听闻此题小脸上并未露出丝毫畏难之色。

他微微垂下眼睑作出思索状实则在快速将现代关于台风、防灾减灾的知识转化为这个时代能理解、能执行的策略。

片刻后他抬起头目光清亮地望向御座用依旧稚嫩却条理异常清晰的声音回答道： “回陛下小子愚见天行有常非人力可阻然大风大浪之害人事亦可预为之备以减少百姓伤亡与田舍损失。

” 第一察于未兆先知预警。

“小子曾闻海畔有经验之老渔户、巡检兵士能观云色、辨风向、察海涌乃至观察飞鸟海兽之异动以预知大风将至。

陛下或可下旨命泉州等地官府寻访延聘此类熟知天象海情之人为望候于沿海高处设立望候所专司观测。

一旦有异象即刻飞马或燃烽火报于州县衙署及水军寨所。

衙署得报便可速遣差役鸣锣走告乡里令沿海渔民、商船不得出海已出海者速归避风近海村民亦需提早戒备。

” 第二固其根本强工事以御灾。

“大风大浪摧垮堤岸淹没田舍故需平日里便加固海堤、塘堰。

可选用巨石砌筑或以竹笼石囷之法将石块填入竹笼中垒砌韧性更佳关键处更需深打木桩加固根基。

同时疏浚沿海河浦、沟渠确保洪水、海水能迅速排泄不至内涝成灾官府应每年拨付专款巡检修葺不可怠慢。

” 第三备于未然立章程以救灾。

“大风过后常有屋舍倾塌、百姓流离、伤病饥馑官府应常备救灾仓储粮、储药、储草席、麻布等应急之物。

并明定章程一旦灾发即刻开启官仓赈济设置临时安置之所:如征用寺庙、官舍派遣医官巡诊。

同时严令禁止灾后奸商囤积居奇、哄抬米价违者重惩以安民心。

” 第四安民有术授之以渔。

“泉州等地百姓多以渔、盐、海贸为生风浪过后生计艰难。

官府除直接赈济外或可试行以工代赈招募受灾青壮参与修复堤坝、清理道路、重建屋舍等工事付其工钱使其能自食其力更快恢复生计亦可加速地方重建。

” 盛长梧一口气说完虽童声稚嫩但所述内容条分缕析从预警、防灾、救灾到重建竟形成了一个相对完整的闭环策略。

其中诸多思路如专业化预警、竹笼石囷的工程技巧、以工代赈等即便在这个时代也属极为先进和务实的管理理念绝非一个只知道死读书的孩童能想到的。

他最后补充道：“小子浅见终是纸上谈兵具体施行必得倚赖陛下圣明委派干练官员深入地方因地制宜方能为泉州百姓谋得实平安。

” 殿内一片寂静所有官员包括赵祯在内都听得目瞪口呆！ 这已经不是神童可以形容这简直是生而知之的国士之才！ 一个五岁幼童竟能跳出单纯的诗文背诵对实实在在的民生政务有如此深刻、系统、且极具可操作性的见解！ 这一番回答从预警、防灾、救灾到善后逻辑清晰考虑周到虽然具体措施限于时代无法过于超前。

但其思路已然勾勒出了一个相对完整的灾害应对体系的雏形远超简单的求神拜佛或加固堤坝的单一答案！ 这……这是一个五岁孩子能说出来的话？！这分明是久经地方事务的能吏才能有的见识和思路！虽然细节略显稚嫩但框架和核心思想已然具备！ 良久一位大臣忍不住心中的震撼出列问道：“盛小公子老夫冒昧一问你……你年方五岁久居内宅是如何想到这些……这些条陈的？” 这也正是在场所有人包括皇帝赵祯最大的疑惑。

瞬间所有目光再次如同聚光灯般打在盛长梧身上。

盛长梧似乎早已料到会有此一问他脸上露出一丝符合年龄的、略带回忆的神情恭敬地回答道： “回这位大人小子并非凭空想象。

家父在赴任扬州通判之前曾在泉州任县令。

小子虽年幼却也时常看到每逢夏日将至家父便忧心忡忡日夜翻阅卷宗与县中丞簿、乡老商议应对风浪之事。

书房之中时常听闻家父提及风浪之凶险、堤坝之重要、百姓之不易。

小子在旁耳濡目染故而……故而方才陛下垂询小子便想起了家父当年的辛劳与忧虑冒昧将这些听来的、想到的片段串联起来禀告陛下。

言语稚拙让各位大人见笑了。

” 他巧妙地将这一切归功于“听父亲说的”和“耳濡目染”既解释了他惊人见解的来源又显得合情合理不忘捧了一下自己的父亲显得格外懂事。

原来如此！ 众人一听顿时恍然大悟疑窦尽消！原来是父亲在地方任上处理实务这孩子天生聪慧在旁听多了记在心里如今竟能融会贯通应答如流！ 这就说得通了！ 虽然其总结归纳能力依旧惊人但总比凭空生出这等见识更容易接受。

赵祯闻言更是龙心大悦！不仅因为这孩子聪慧绝顶更因为他小小年纪竟能体恤父亲公务、关心民瘼！这比单纯的才华横溢更令人赞赏。

“好！好一个耳濡目染！盛纮教子有方自身亦是勤政爱民之臣朕心甚慰！”赵祯笑容满面毫不吝啬地夸奖随即又道 “盛长梧你虽年幼却有心于社稷民生见识不凡朕甚喜之。

此次神童试你当为魁首！” 金口玉言一定盛长梧汴京神童试夺魁、面圣得誉之事已成定局。

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