修仙强者在校园第164章 仙帝的灵感与魔法新纪元

林风看着星落和苏小萌珍重地收好训练魔方脸上还带着协作胜利后的兴奋与疲惫心中忽然一动。

三关训练虽然效果显着但终究是模拟战对手和环境都相对单一。

幽冥教的威胁尚未彻底清除未来的敌人可能更加诡异多变。

是时候……给她们增加点‘新花样’了。

他的目光无意中扫过客厅书架一角——那里堆放着一些苏小萌从旧书摊淘来的、被她称为“奇幻小说”的读物封面花里胡哨什么《龙与魔法塔》、《精灵王传奇》、《禁咒咏唱入门（幻想版）》…… 林风神识微动其中一本厚重古朴、名为《艾欧罗斯魔法编年史》的书自动飞入他手中。

他随手翻开。

书页中描绘着一个瑰丽奇幻的世界：高耸入云的魔法塔、吟唱咒语的法师、挥舞法杖召唤元素的学徒、锻造附魔武器的工匠、以及各种奇异的魔法生物…… 魔法？元素？附魔？ 一种与修仙体系截然不同的力量运用方式…… 林风眼中闪过一丝感兴趣的光芒。

有趣。

虽然书中的描述粗浅甚至谬误百出（在他看来）但这种构建世界的基础规则却别具一格。

如果…… 将这种“魔法”规则以仙帝的手段稍微“真实化”、“合理化”一下…… 然后融入到魔方的训练关卡中…… 一个全新的想法在他脑海中迅速成型！ 他合上书看向正凑在一起研究魔方、小声讨论刚才配合细节的星落和苏小萌嘴角勾起一抹恶作剧般的笑意。

“咳。

” 他轻咳一声吸引了两人的注意。

“土豆？怎么啦？”苏小萌抬起头。

星落也投来询问的目光。

林风晃了晃手中的魔法书语气带着一丝神秘的诱惑：“你们觉得…… 魔法怎么样？” “魔法？”苏小萌眨眨眼“就是那种……biu biu biu 放火球闪电的？” 星落也微微蹙眉她更熟悉星辰之力和修仙体系对魔法了解不多。

“差不多。

” 林风点点头指尖仙元流转一缕微小的、却凝练无比的赤红色火苗在他指尖跳跃散发出灼热的气息但下一秒火苗形态一变化作噼啪作响的湛蓝色电蛇随即又变成呼啸盘旋的微型龙卷风！ 元素转换信手拈来！ 但这并非魔法而是仙帝对能量本质的绝对掌控！ “魔法不过是另一种形式的能量规则运用” 林风解释道“其核心在于‘精神引导’、‘元素共鸣’和‘咒文/符文构建’与我们的仙法道术虽有差异但大道殊途同归。

” 他看向两人眼中闪烁着创造者的光芒：“刚才你们配合得不错。

但对手和环境太过单一。

” “所以” 他抛出了重磅炸弹“我打算给这魔方 加一个第四关！” “第四关？！”苏小萌惊呼“是什么是什么？更难打的僵尸吗？还是更会躲的刺客？” “不。

” 林风摇摇头语气带着一丝兴奋“第四关将是一个 全新的世界！ 一个基于‘魔法’规则构建的 试炼场！” 他详细描述了自己的构想： 1. 世界背景：魔法大陆“艾欧罗斯”碎片。

包含人类魔法王国、精灵森林、矮人矿山、巨龙巢穴（虚拟） 等不同区域每个区域有独特的魔法环境和生物。

2. 力量体系： * 禁用现有修仙能力（模拟规则压制）。

* 引入简化版“魔法”体系：玩家需通过冥想感知并吸引风、火、水、土、雷等基础元素构建法术模型（类似编程）来施法。

威力取决于精神力、元素亲和度及模型复杂度。

* 引入“武器附魔”体系：可寻找材料利用魔法符文为武器附加元素伤害、破魔、轻灵等特效。

3. 关卡目标：生存、探索、学习、战斗。

面对魔法生物、元素傀儡、甚至敌对法师的挑战。

最终可能需要合作施展复合魔法或利用环境来解决难题。

4. 特殊设定：死亡无真实惩罚但会重置关卡进度（类似游戏存档点）。

鼓励大胆尝试和“学（玩）以致用”。

“怎么样？” 林风看着目瞪口呆的两个女孩笑道“在全新的规则下从零开始学习‘魔法’运用‘魔法’配合战斗。

这对你们的应变能力、学习能力和协作能力将是极大的锻炼！” 苏小萌听得眼睛越来越亮最后直接跳了起来：“哇塞！魔法世界！太酷了！我要当火焰法师！biu biu biu！” 星落也露出了极大的兴趣。

全新的力量体系？从零开始学习？ 这挑战让她体内的学霸之魂开始燃烧！她已经开始思考星辰之力与魔法元素之间是否存在某种联系了。

“好！” 星落点头眼神坚定“这个挑战我们接了。

” “很好。

” 林风满意地笑了“给我一点时间‘编写’这个新关卡。

明天第四关‘艾欧罗斯的试炼’准时上线。

” 对他而言凭空创造一个规则迥异的小世界并将其压缩进魔方虽然有点挑战但……也就是加个班的事儿。

（天道：……大佬您是不是忘了谁才是真正干活的？！） 仙帝陛下再次找到了新的“乐子”——为自家的小公主们打造一个专属的“魔法游乐场”！ 而星落和苏小萌则对明天的“魔法启蒙课”充满了无限的期待！ 全新的冒险即将展开！ 喜欢修仙强者在校园请大家收藏：()修仙强者在校园20小说网更新速度全网最快。

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