虎学从斑纹到王字第56章 张书澈小课堂 2

此言一出连方才口干舌燥想喝酒的秦老二都不禁眉梢微动。

毕竟谁人不爱听些江湖秘闻？这可比枯燥的典籍有趣多了。

张书澈将弟子们的反应尽收眼底不由莞尔：“这一嘛自然要从一品剑仙说起。

” 先生微微仰首目光似穿透时光：“此事说来话长还是当年我师尊讲与我听的……” 话说一千二百余年前这片如今被称为万剑山的所在当时还是妖兽盘踞的蛮荒之地人迹罕至。

彼时西川大地正值秦云梦两大势力逐鹿争雄而东莱一带则唯见五指山独领风骚。

忽一日东海之滨驶来一叶扁舟船头立着个七尺男儿头戴斗笠身披蓑衣。

此人来历成谜姑且唤他作“草帽客”。

这草帽客身怀绝技不出一年便在东莱闯下赫赫威名。

黄金坞的炼金术士慕其风采特以秘法铸就一柄绝世快剑相赠。

可叹这草帽客虽得神兵却不通剑术真谛。

彼时正值魔道猖獗草帽客仗着一腔热血广结四方豪杰。

其间便与后来四大世家之一的邓家第一代老祖相识。

谁知这群侠士游历北幽之时竟遇上了为祸人间数百载的盖世魔头…… 那草帽客终究未能难逃魔掌。

虽侥幸捡回性命却落得个经脉尽断武功全失的下场。

天意弄人他竟因祸得福拜入白帝城门下。

经年累月的苦修终将御器之术臻至化境举手投足间飞剑如臂使指。

数十载春秋流转当年那不可一世的魔道巨擘已是日薄西山而昔日的草帽男子却如旭日东升。

宿命对决中他不仅手刃仇敌更夺得对方毕生珍藏。

其中一部残缺古籍尤为引人注目。

这残篇功法暗合“一生二二生三”的无上玄机。

为参透其中奥秘草帽男子穷尽毕生心血青丝熬成白发。

直至大限将至油尽灯枯之际忽如醍醐灌顶将御器之术与此功法完美相融。

霎时间风雷激荡周遭为之变色他竟一举突破桎梏直入三品半神之境。

这部凝聚其毕生智慧与心血的旷世奇功便是后世剑修奉为圭臬的《万剑迷踪》。

与此同时昔日挚友邓家老祖亦已入道。

二人久别重逢志气相投遂携手共赴西川开创基业。

恰逢花果山公孙氏一位不得志的边缘子弟——此人便是四大世家之首的公孙家开山老祖。

又在当时尚为秦国贵族的苏家与丰家鼎力相助下协力开拓西部蛮荒。

及至大秦云梦泽战事爆发草帽男趁势而起创立万剑山基业。

此后草帽男修为突飞猛进终至破道参天成就红尘仙位。

其时追随其左右的秦国失意书生黄遵宪二人极力推行改革逐步建立起以剑院军部相府商会为四大支柱的万剑山体系奠定了日后雄踞一方的根基。

时光荏苒转眼又过百年。

先辈们或破道登天或身死道消。

恰在此时天地骤生异象——日月同辉江河倒悬枯木逢春百花齐放。

只见那草帽男子一步踏天剑气冲霄终证剑仙之位。

说来也怪纵使后来万剑山香火鼎盛却无人知晓开山祖师的名讳来历…… “先生”苏长歌突然举手发问：“莫非咱们这位老祖宗竟无子嗣传承？” 此问着实犀利。

书澈略作沉吟摇头道：“或许有但没人知晓” 自那位一品剑仙横空出世万剑山便与大秦云梦成鼎足之势。

可蹊跷的是自那以后再无人见过那位戴着草帽的剑仙踪影。

苏长歌再次举手：“会不会是……” 张书澈斩钉截铁地打断：“绝无可能。

” 苏长歌这厮当真跋扈野贯了整日里净想些不着边际的荒唐事。

开山老祖何等人物岂是说不在就不在的？这般大逆不道的念头也敢生出来当真是胆大包天！ 张书澈肯定剑山老祖宗还活着的理由很充分——从未出现过相应的天象异兆。

话说回来这些传闻终究只是口耳相传。

即便是万剑山那些苟活至今的老怪物们也不过是听长辈谈及罢了谁都不曾亲眼见证。

更耐人寻味的是近些年来西川再未有人问鼎一品之境。

上一个突破的还要追溯到七八百年前的云梦老祖当年见证其封神天象的修士早已作古。

不仅西川如此就连神秘的五指山也不例外。

当今天下格局北幽情况未明。

然东莱西川两地四大势力盘踞却仅有两位陆地神仙坐镇。

刘苏举手发问：“既然如此为何五指山仍能稳居西洲第一势力的宝座？” 这个问题直指要害但其中牵扯的隐秘却非张书澈所能尽知。

他略作沉吟以喻明理：“诸位以为五品修士可敌四品否？” 众人皆知单打独斗绝无胜算境界之差犹如天堑。

张书澈继续道：“若是以多敌寡呢？纵使是巅峰四品或可力敌三十位五品大圆满修士但五十位巅峰齐上又当如何？” 他目光深远道出其中玄机：“同理一位陆地神仙就算能抗衡十位红尘仙但面对二十位呢？妙就妙在五指山万年来门中红尘仙从未少于二十之数。

” 那么秦国究竟又是凭借什么能够压制拥有陆地神仙坐镇的云梦泽的又为何能让万剑山并列西川第二呢？ 其根源就在于那件震慑天下的无上至宝——镇国玉玺。

即便这件至宝几十年前被某位神秘的陆地神仙借走至今未还秦国依然保有制衡一品陆地神仙的手段。

这不禁让人深思：既然玉玺如此重要为何还会被轻易借出？ 唯一的解释便是——那位不知名的陆地神仙其修为已然达到了能令神仙都得战栗的恐怖境界…… 当个体的认知模式趋于固化或囿于环境限制时往往难以突破既有思维框架的束缚。

以张书澈为例纵使他知晓再多高级隐秘内情也只能停留在表象层面的理解。

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